教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校展示形象的重要窗口。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地，課堂效率的高低直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低，提高課堂效率的出路在于課堂教學(xué)改革。

　　秉乘新課改的東風(fēng)，我校自2012年起積極探索課堂教學(xué)改革，走出去到廣西蒙山、株洲景弘、辰溪海華學(xué)習(xí)觀摩，請進(jìn)來邀市區(qū)專家、課改同行現(xiàn)場指導(dǎo)交流。從理論到實(shí)踐，一步一個(gè)腳印，以“預(yù)習(xí)—展示—反饋”為基本課型，在學(xué)中練，練中學(xué)，強(qiáng)化校本教研，凝聚集體智慧共同提高。

　　如今，我校中青年教師均能按照“三步四環(huán)節(jié)”課改模式進(jìn)行教學(xué)，我們堅(jiān)信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在教育主管部門的具體指導(dǎo)下，在全校師生的不懈努力下，我校的課堂教學(xué)改革會更加成熟、完善。